5月20日下午，外国语学院在学校图书馆107会议室成功举办了一场题为“做脚踏实地的语言学习者、讲好中国故事的践行者”的讲座。讲座由外国语学院副院长何冬梅主持，邀请了德阳市高级中学教师王成主讲，外国语学院全体教师和部分学生代表到场聆听。
作为德阳市高级中学教师，王成拥有丰富的教学与国际交流经验，不仅在语言教学领域造诣深厚，还多次投身国际交流项目，积累了大量跨文化交流实践成果，具有实用的语言学习策略，以及在国际场合讲好中国故事的宝贵经验。
“语言不仅是工具，更是打开世界的钥匙。” 王成以这句开场白作为讲座的切入点，他分享了通过语言学习连接世界的独特经历。作为精通多国语言并长期投身国际交流的实践者，他通过亲身故事展现了语言如何改变人生轨迹。并强调，学习外语不仅是为了掌握一门语言技能，更是为了更好地理解和传播中国文化。
一、沉浸式学习：在场景中激活语言能力
王成以多个生动场景为例，讲解如何将语言融入生活场景：在成都大熊猫基地，他用意大利语、西班牙语与外国游客交流生态保护，发现“动物词汇的共通性能瞬间拉近距离”；在巴黎埃菲尔铁塔，被美国学生邀请合影时，他通过汉语教学互动验证了“语言是消除隔阂的最快方式”；在威尼斯至奥地利的列车上，他用德语与当地家庭畅谈三小时，深刻体会到 “文化分享比语法准确更重要”。他总结道，“每个突发交流场景都是最好的课堂，犯错不可怕，沉默才是语言学习的真正障碍。”
二、文化密码：突破语言学习的隐形天花板
通过展示在塔斯马尼亚、大阪等地的见闻，王成提出“3D学习法”：Discover（发现）——如在日本观察小学生自主上学，学习生活化表达；Dig（挖掘）——在年画村向外国学生解释“福”字倒贴的寓意；Dare（勇敢）——回忆2015年与美国领事馆工作人员辩论的经历，强调“语言底气来自文化自信”。
三、实用建议：每个人都能成为语言玩家
王成围绕外语学习分享了一套具体方法论。他建议首先明确目标，在学习外语时设定清晰方向并持之以恒。同时要多听多练，通过高频听力输入、词汇积累、多读多写夯实语言能力，尤其是在开启学习的头六个月保持连贯的、一致的学习习惯，同时抓住与母语者对话的机会，没机会则尝试用外语自我交流。他还推荐利用语言学习软件、在线资源等现代工具辅助学习，强调要结合个人特点总结适合自己的方法，将外语学习融入日常生活，使其成为一种习惯，实现从知识掌握到能力提升的转变。
交流环节中，同学们提问踊跃，王成一一耐心解答。有同学问及掌握多门语言的技巧，他表示，语言间存在共通性，可先筑牢英语基础，熟练掌握英语后再学习其他语种会更具优势。同时，需保持对语言学习的热爱，持之以恒，并积极探索适配的高效方法。他特别强调，要敢于开口，反复练习。
讲座的最后，外国语学院教学顾问苏玉仙老师作总结发言。她表示，外国语学院将继续支持学生的发展，为他们提供更多的学习和实践机会，帮助他们成为脚踏实地的语言学习者和讲好中国故事的践行者。
本次讲座在热烈的掌声中圆满结束。同学们纷纷表示，通过这次讲座，他们不仅学到了实用的外语学习方法和职业发展经验，更深刻体会到了作为外语学习者肩负的责任和使命。将以更加饱满的热情和坚定的信念，努力成为脚踏实地的语言学习者和讲好中国故事的践行者。（文/图 外国语学院）
