在全院大力推进创先争优活动，进一步加强教风、学风建设的热潮中，外语系采取一系列措施，点面结合，确保教风、学风建设持续有效地进行。
统一认识，积极行动
三月初，在外语系教学与学生工作交流会上，系主任张伟同志与参会的教研室主任，各班辅导员（班主任），各班级导师及教学（学生）干事一道，认真分析了全系各班级的学习情况，尤其是需要重点关注的学生的学期成绩、学习表现，还结合2010级公共外语学生学期及CET-3考试成绩的数据，提出了下一步教学与管理工作的重点、难点。系党总支书记付幼桦同志通报了当前系部学生工作情况，指出对学生的教育和培养一方面要求老师传授基础专业知识，另一方面需要从以人为本的角度关心学生个人的成长，让师生在学风建设中发挥各自应有的作用。会议强调了全系教师要携手共建教风、齐抓学风的重要意义，加强了老师们对教风、学风建设重要性、紧迫性的认识，初步构建了后续工作框架，落实了为重点关注学生建立“一帮一”互助模式，以及“教研室主任+班主任+班级导师”的人性化教育方案。
教风、学风专题交流会
大赛在即，努力备考
春暖花开之际，外语系在校园内大力营造英语学习氛围，积极组织全院学生参加各项外语技能大赛，全力配合系部的学风建设。第二届全国高职高专英语写作大赛校区选拔赛于3月15日顺利进行，全院550同学报名参赛；全国大学生英语竞赛（NECCS）的初赛将在4月10举行，全院学生参赛人数达384人；第五届校园英语风采大赛已于3月20日拉开序幕。
公开授课，专研教法
乘着学院教风、学风建设的东风，外语系为进一步推动师资队伍建设，提高课堂教学水平，开展为期2个月的 “观摩示范课、加强交流促教学”活动。此项活动向全系教师（包括校内兼职老师）提供了一个学习提高和经验分享的良好平台，大家围绕先进教育理念、新颖的教学方法和技巧的探讨，对教育教学改革进行了有益的尝试，营造了教师间切磋教法的良好氛围。这为进一步改进课堂教学、提高课堂教学质量，激发学生的学生热情、改进学习方法、提高学习效率、增加学习效果、提升学生素质、最终实现全面发展都将起到积极的作用。
公开示范课
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